外国人の論理思考力に勝てないのは、日本語そのものが論理思考に向いていないからだと思っていませんか？

確かに、日本語は論理の表現が分かりにくい言語ですが、論理的表現ができないわけではありません。 これまでの国語教育では、「論理」の基本を教えることが少ないので、身に付けるのが難しかっただけなのです。

その壁を越えるために開発されたのが「文のきまり」という図解教材です。「文のきまり」は、日本語を文章の要素に分解し、視覚・直感的に理解できる図によって記述しています。

『図解国語マスターシリーズ』では、文章の論理構造を常に図解で目に見えるようにし、小学生低学年からでも、文章を論理的に把握できるようになっています。また、中学受験～大学受験で出題される論説文についても、図解チャートを使って文章を分析することで、文章構造に沿って読解の学習を進めていきます。

国語力は、レベル別かつ階層別の複雑な要素で伸びていくので、生徒さんの現状によって取り組む課題が違ってきます。そのため、国語力は、完全な個別カリキュラムの方が効率よく伸ばせるのです。国語力ピラミッドの頂点である「作文・小論文」の考え方、読解の論理過程の追い方などは、講師との１対1の対話により指導しています。

講師は、生徒さんの思考過程を追いながら、適切な質問を投げかけ、常に論理思考を促します。だから、初見でも、国語の問題を正解に導く力が付くのです。

当塾では国語力が高く、メソッドを踏襲して教えられる講師だけを厳選して採用しているため、確実に国語力を伸ばすことができます。